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Aplicación del aula invertida y trabajo colaborativo como metodología de innovación, para el desarrollo del pensamiento crítico en el subnivel Medio de Educación General Básica.
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Implementación de un bootcamp docente como estrategia innovadora para fortalecer la psicomotricidad en nivel inicial.
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Las habilidades socioemocionales y su impacto en el proceso de aprendizaje en niños de entre 4 a 5 años.
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Los juegos didácticos multisensoriales en el aprendizaje de la matemática para estudiantes con discalculia en educación general básica.
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Proyecto de juegos y canciones en línea para la enseñanza de inglés como segunda lengua en estudiantes de Educación General Básica, Subnivel Elemental.
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