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Título : Creación de un manual de podcast para educación básica superior.
Autor : Astudillo Palomeque, Daniela Anabell
metadata.dc.contributor.advisor: Rosero Morán, Gabriel Fernando
Palabras clave : EDUCACIÓN BÁSICA;ENSEÑANZA PROGRAMADA;NARRATIVAS DIGITALES;HERRAMIENTA DIGITAL
Fecha de publicación : 14-feb-2025
Editorial : Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
Resumen : This research addresses the need to implement innovative technological tools in the current educational context, specifically focusing on the creation and use of podcasts as a didactic resource for teachers of Tenth Year of Basic General Education. The research emerges as a response to contemporary challenges in education and the growing demand for digital resources that facilitate the teaching-learning process. The results showed that 85% of participating teachers expressed high interest in incorporating podcasts into their teaching practice, while 72% identified lack of technical training as the main barrier to implementation.
Descripción : El presente trabajo de investigación aborda la necesidad de implementar herramientas tecnológicas innovadoras en el contexto educativo actual, específicamente enfocándose en la creación y utilización de podcasts como recurso didáctico para docentes de Décimo Año de Educación General Básica. La investigación surge como respuesta a los desafíos contemporáneos en la educación y la creciente demanda de recursos digitales que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los resultados obtenidos evidenciaron que el 85% de los docentes participantes manifestó un alto interés en incorporar podcasts en su práctica docente, mientras que un 72% identificó la falta de capacitación técnica como principal barrera para su implementación.
URI : http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/24380
Aparece en las colecciones: Trabajos de Titulación - Carrera de Comunicación Social

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