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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
12-abr-2023Acción afirmativa en la educación inclusiva de niños y niñas con síndrome de Down.Benavides Verdesoto, Ricky Jack; Caiza Preciado, Diego Alejandro
ago-2017Adaptaciones curriculares en las aulas de educación superior como base para la inclusión de estudiantes con discapacidad.Guevara Toledo, Carlos Wilfrido; Trelles Rodríguez, Irene; Merchán Barros, Magali del Rosario; García Guevara, Wilson Clodoveo
7-sep-2021Análisis de las metodologías de inclusión utilizadas con estudiantes con espectro autista en las instituciones educativas.Gómez Aguayo, Rosa Irene; Niama Rivas, Emily Nicole; Veloz Morán, Valeria Estefanía
12-mar-2018Aplicación educativa para niños de educación básica con síndrome de Down en el departamento de inclusión en Fasinarm de la ciudad de Guayaquil.Villota Oyarvide, Wellington Remigio; Merino Méndez, Miguel Ángel
2015Autismo e inclusión educativa : una perspectiva psicoanalítica.Ortega Gómez, Piedad María; Espín Arias, María Fernanda
15-feb-2024Corto animado 2D sobre las dificultades en adultos jóvenes autistas dentro del ámbito universitario, dirigido a estudiantes de 18 a 24 años.Sancán Lapo, Boris Alexis; Játiva Castro, Claudia Lucía; Rugel Zamora, Nathalya Dessire
2014Desarrollo de aplicación móvil para la búsqueda de centros de aprendizaje dirigidos a niños con discapacidades.Amén Avilés, Cristian Andrés; Torres González, Christian Marcelo
9-mar-2017Disciplina o apoyo emocional.Baño Pazmiño, Sonia Margarita; Zambrano Balseca, Jazmín Nayara
5-mar-2018El abordaje a la educación inclusiva desde la teoría psicoanalítica : aportaciones teóricas y clínicas al modelo de inclusión en Ecuador.Cárdenas Barragán, Germania Paulina; Guillen Moncerrate, Gloria Desirée; Romero García, Sandra Isabel
12-sep-2019Elaboración de adaptaciones curriculares en el área de lengua y literatura para proporcionar formas de comunicación a jóvenes de séptimo año de educación general básica con mutismo selectivo en la Escuela Particular de Educación Básica “Universidad Católica”Durán Vera, Ana del Carmen; Lecaro Briones, Paula Ivonne
28-feb-2020Elaboración de adaptaciones curriculares en el proceso lectoescritor en un joven son síndrome de down de séptimo de educación media de la Escuela Fiscal primero de enero.Vásquez Guerrero, Rina Maribel; Castro Tumbaco, Jessica Mariuxi
2015Estudio sobre el impacto de canciones como instrumento para desarrollar el nivel de comprensión auditiva de los estudiantes de idioma extranjero I de la Carrera de Administración de Empresas de la Universidad Politécnica Salesiana.Zambrano Hidalgo, Mariela Cecilia
6-mar-2023Experiencias de los estudiantes sobre el programa de pensión diferenciada. Estudio de una universidad cofinanciada de la ciudad de Guayaquil.Condo Tamayo, Cecilia; Montero Matías, Milena Marcela; Navarrete Ruiz, Eriuska Mercedes
2014Fortalecimiento de habilidades y procesos de autonomía de niños y adolescentes con discapacidad en situación de institucionalización.Condo Tamayo, Cecilia; Ruiz Burgos, Imelda Yadira
13-mar-2019Importancia de los programas de inclusión en la subjetividad de niños con dificultades en el aprendizaje en la Institución Educativa Particular Mixta Mundo América.Cárdenas Barragán, Germania Paulina; Vintimilla Suárez, María Cecilia
2015Los menores autistas en la institución educativa regular frente al proceso de inclusión : posibles modos de abordaje.Ortega Gómez, Piedad María; Armijos Vélez, Frank Mario; Baquerizo Duarte, Natalia María
2-sep-2024Percepciones de los padres y madres de familia sobre la inclusión educativa de sus hijos o hijas adolescentes con discapacidad intelectual, en una unidad educativa de la ciudad de Portovelo.Salazar Jaramillo, José Gregorio; Feijóo Feijóo, Sayda Vanessa
6-abr-2022Perspectivas de las familias de estudiantes con discapacidad intelectual con relación al acceso a la educación durante la pandemia del Covid-19, pertenecientes a tres unidades educativas de la ciudad de Azogues, provincia del Cañar.Salazar Jaramillo, José Gregorio; Montoya Santana, Eduardo Javier
19-sep-2017Producción audiovisual de una Web Serie con contenido educativo e inclusivo para niños con capacidades especiales de 6 a 8 años en la comunidad del Centro Cristiano de Guayaquil.Mite Basurto, Alberto Ernesto; Cárdenas Rivera, José Carlos
30-ago-2024Propuesta de actividades lúdicas que incentiven a la comunidad educativa de la Fundación Oasis en el Desierto al conocimiento de la lengua de señas.Durán Vera, Ana del Carmen; Alvarado Macancela, Kerly Lissette; Pin Tuárez, Cristina Lisbeth
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